在綠地中央廣場(chǎng)兒童早教培訓(xùn)學(xué)校裝飾項(xiàng)目過程中，博妍設(shè)計(jì)師結(jié)合本項(xiàng)目的客戶群體進(jìn)行深入的思考，幼兒園是孩子成長(zhǎng)的樂園，學(xué)校就是孩子溫馨的“家”，這是我們的設(shè)計(jì)定位，這意味著我們的設(shè)計(jì)承載著教育與美學(xué)的雙重價(jià)值。秉承這個(gè)觀念用孩子的語言、孩子的手法、孩子的材料來體現(xiàn)這個(gè)“家”的風(fēng)格，讓孩子在這個(gè)完全屬于自己的空間自由而快樂的成長(zhǎng)。在裝飾材料的選用上，首先選用環(huán)保低碳、無污染的裝修材料，顏色搭配明快，符合兒童心理。造型的設(shè)計(jì)上除滿足兒童的應(yīng)用需求還考慮到其具有其高的安全性，這也是本公司的設(shè)計(jì)的亮點(diǎn)所在。
杭州少兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)裝修
杭州少兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)裝修
在綠地中央廣場(chǎng)兒童早教培訓(xùn)學(xué)校裝飾項(xiàng)目過程中，博妍設(shè)計(jì)師結(jié)合本項(xiàng)目的客戶群體進(jìn)行深入的思考，幼兒園是孩子成長(zhǎng)的樂園，學(xué)校就是孩子溫馨的“家”，這是我們的設(shè)計(jì)定位，這意味著我們的設(shè)計(jì)承載著教育與美學(xué)的雙重價(jià)值。秉承這個(gè)觀念用孩子的語言、孩子的手法、孩子的材料來體現(xiàn)這個(gè)“家”的風(fēng)格，讓孩子在這個(gè)完全屬于自己的空間自由而快樂的成長(zhǎng)。在裝飾材料的選用上，首先選用環(huán)保低碳、無污染的裝修材料，顏色搭配明快，符合兒童心理。造型的設(shè)計(jì)上除滿足兒童的應(yīng)用需求還考慮到其具有其高的安全性，這也是本公司的設(shè)計(jì)的亮點(diǎn)所在。
杭州少兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)裝修
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